Муниципальное общеобразовательное учреждение

Красногорская средняя школа

СОГЛАСОВАНО:                                                               УТВЕРЖДАЮ:

Протокол Общего собрания                                         Директор школы:________Мусин Р.Х.

от 27.08.2015г. №1                                                        Приказ № 44/1пр от 31.08.2015г.

СОГЛАСОВАНО:

Председатель профкома

__________Сямиуллина Х.К.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ

1. Общие положения

1. 1. Педагогический совет МОУ Красногорская СШ (далее ПС) является коллегиальным органом управления Школой и действует в соответствии с Уставом Школы и настоящим Положением.
2. 2. ПС является общественным органом управления и работает в тесном контакте с администрацией Школы, методическими объединениями педагогов в соответствии с действующим законодательством.
3. 3. ПС создается в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей, внедрения в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

2. Порядок формирования и состав ПС

1. 1. ПС создается из числа всех членов педагогических работников, включая совместителей. Директор Школы входит в состав ПС по должности и является его председателем.
2. 2. Директор назначает своим приказом секретаря ПС сроком на 1 год. Секретарь ПС ведет всю документацию ПС и работает на общественных началах.
3. 3. С правом совещательного голоса или без такого права в состав ПС могут входить представители Учредителя, общественных организаций, обучающиеся и их родители (законные представители) в зависимости от повестки дня. Необходимость их приглашения определяется председателем ПС в зависимости от повестки дня заседаний.

3. Полномочия ПС

1. 1. ПС в соответствии с Уставом Школы имеет следующие полномочия:
   1. 2. рассмотрение рабочих образовательных программ Учреждения;
   2. 3. рассмотрение и утверждение направлений научно-методической работы;
   3. 4. решение вопросов перевода обучающихся в следующий класс по итогам учебного года;
   4. 5. принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
   5. 6. рассмотрение вопроса об отчислении из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
   6. 7. определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями;
   7. 8. определение учебных изданий, используемых при реализации образовательных программ дошкольного образования, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования;
   8. 9. анализ качества образовательной деятельности, определение путей его повышения;
   9. 10. рассмотрение вопросов использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
   10. 11. определение путей совершенствования работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
   11. 12. рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров;
   12. 13. организация выявления, обобщения, распространения, внедрения передового педагогического опыта среди работников Учреждения;
   13. 14. рассмотрение отчета о результатах самообследования;
   14. 15. рассмотрение отчета о выполнении программы развития Учреждения;
   15. 16. решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Учреждения, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;
   16. 17. выполнение иных функций, вытекающих из настоящего Устава и необходимости наиболее эффективной организации образовательной деятельности.

4. Порядок работы ПС

1. 1. ПС собирается на заседания не реже одного раза в четверть в соответствии с планом работы . План работы ПС является составной и неотъемлемой часть плана работы Школы.
2. 2. Заседание считается правомочным, если на заседании ПС присутствует 2\3 численного состава членов ПС.
3. 3. Решения ПС принимаются 2\3 голосов присутствующих. При равенстве голосов, решающим считается голос председателя ПС.
4. 4. Заседание ПС ведет, как правило, председатель ПС. Секретарь ПС ведет всю документацию и сдает ее в архив по завершению работы ПС.
5. 5. При рассмотрении вопросов, связанных с обучающимися, присутствие родителей (законных представителей) обучающегося на ПС обязательно.
6. 6. Решения ПС, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, являются рекомендательными и приобретают силу после утверждения их приказом директора Школы.
7. 7. Все решения ПС своевременно доводятся до сведения всех участников образовательного процесса.

5. Документация ПС

1. 1. Заседания ПС оформляются протокольно. В протоколах фиксируется ход обсуждения вопросов, предложения и замечания членов ПС. Проколы подписываются председателем и секретарем ПС.
2. 2. Документация ПС постоянно хранится в делах учреждения и передается по акту.              В соответствии с установленным порядком документация ПС сдается в архив.